(Washington, DC) Hôm nay, Thị trưởng Muriel Bowser và Bộ Dịch vụ Nhân sự (DHS) thông báo rằng Chương trình thí điểm giảm Truancy của Quận sẽ mở rộng đến mọi trường công cộng và trung học hợp lệ công cộng ở các quận 7 và 8 trong năm học 2026-27, dựa trên hai năm cung cấp kết quả mạnh mẽ cho thanh thiếu niên DC. Sự mở rộng sẽ kết nối nhiều sinh viên và gia đình với sự hỗ trợ cá nhân sớm mà chương trình đã sử dụng để giúp giữ cho sinh viên trên đường và trong trường. DHS cũng công bố Báo cáo cuối cùng về Chương trình thí điểm giảm Truancy của năm 2, cho thấy rằng chỉ có 36% sinh viên tham khảo chương trình thí điểm trong năm 1 đã trở lại Truancy trong năm 2 aN1 giảm giảm mà phản ánh thành công chương trình đã có cho đến nay. Mỗi ngày một trường học sinh mất kết quả là một ngày cơ hội. Điều này có nghĩa là chúng ta cần phải mở rộng nhiều hơn để làm cho các gia đình của Thị trưởng và các sinh viên thấy kết quả của chương trình thí điểm của họ, mỗi ngày chúng ta sẽ mất kết quả của chương trình.Một giảm độ truancy không chỉ là một số liệu thống kê mà đại diện cho những người trẻ trở lại lớp học, trở lại với giáo viên, huấn luyện viên và cố vấn của họ. Vì vậy, đó là những gì chúng tôi sẽ tiếp tục xây dựng. Chương trình thí điểm, bắt đầu vào tháng 8 năm 2024, thay thế việc chuyển đến phúc lợi trẻ em và các tòa án cho sinh viên truancy với một bộ dịch vụ nhằm mục đích can thiệp sớm và hỗ trợ toàn diện để giúp ngăn chặn sự truancy của sinh viên tăng lên và tái diễn trong năm học tiếp theo. Gia đình được kết nối với các dịch vụ do DHS dẫn đầu khi một sinh viên đạt đến 10 sự vắng mặt toàn ngày không được biện hộ trong trường trung học hoặc 15 trong một số trường trung học. Năm học này, chương trình thí điểm sẽ mở rộng vượt ra ngoài 10 trường đã tham gia vào chương trình để bao gồm tất cả các trường trung học ở các lớp 7 và 8, bao gồm cả các tỷ lệ truancy cao nhất trong chương trình chung kết năm 2025 . Báo cáo và các phát hiện chính xác cho sinh viên cấp 11 và tiếp tục được nhấn mạnh vào chương trình thí điểm: Chương trình tiếp tục tiếp tục cho các điểm cao nhất cho sinh viên cấp 9 tháng 8 và năm trước: Chương trình tiếp tục được tiếp tục cho các điểm cao nhất cho các chương trình tiếp cận và hỗ trợ cho sinh viên cấp cấp cấp cấp 10 và cấp.- Vào cuối năm 2 của thí điểm, học sinh trong năm 1 không còn làm việc trong thời gian ngắn nữa. Ngược lại, học sinh trong toàn quận trong năm 24-25 đã làm việc trong năm 25-26. Xu hướng tích cực này cho thấy rằng các can thiệp của thí điểm có tiềm năng mang lại lợi ích có ý nghĩa cho học sinh và gia đình, cả trong ngắn hạn và dài hạn. - Học sinh tham gia thí điểm lần nữa trong năm 2 hoặc có cha mẹ quyết định rằng họ có thể tự giải quyết sự cố gắng, gợi ý một số rào cản đã được khắc phục. Ngoài ra, các gia đình từ chối dịch vụ trong năm 1 đã chấp nhận chúng trong năm 2 để có được sự giúp đỡ để trở lại. - N7 đề cập đến việc tham dự và hỗ trợ chăm sóc chăm sóc chăm sóc chăm sóc chăm sóc chăm sóc chăm sóc chăm sóc chăm sóc chăm sóc chăm sóc cho học sinh trong năm 2.Trong số các sinh viên tham khảo thí điểm mà cha mẹ họ đã chọn tự giải quyết sự cố tình của họ, N9 đã cải thiện sự tham dự của họ, cho thấy rằng ngay cả sự can thiệp đầu tiên của thí điểm cũng có thể thúc đẩy sự cải thiện gia đình. Hãy đọc Báo cáo cuối năm 2 và các báo cáo thí điểm về Chương trình giảm sự cố tình trước đó. Báo cáo năm 2 kể một câu chuyện rõ ràng về những thay đổi đầu tiên, cá nhân, sự can thiệp tập trung vào gia đình, và khi các nhà quản lý trường của chúng tôi ngồi xuống với một gia đình và tìm ra những gì thực sự đứng giữa một sinh viên và lớp học, chúng tôi thấy sự thay đổi thực sự, có thể đo lường, "Chủ tịch DHS A.D. Rachel Pierre nói.