Sciences sociales au collège
Dans le cadre du programme de sciences sociales du collège, les élèves étudient l'histoire et l'éducation civique des États-Unis.
Histoire des États-Unis : 1865 à nos jours (5e)
Les élèves de 5e développeront leurs compétences en analyse historique et géographique en étudiant l'histoire américaine depuis 1865. Les normes de ce cours couvrent l'histoire des États-Unis de la Reconstruction à nos jours. Les élèves continuent d'approfondir leurs connaissances en éducation civique, en économie et en géographie dans le contexte de l'histoire des États-Unis. Les défis politiques, économiques et sociaux auxquels la nation réunifiée après la guerre de Sécession est confrontée sont examinés chronologiquement, permettant aux élèves de comprendre comment l'expérience américaine a façonné les paysages politiques et économiques mondiaux.
L'étude de l'histoire met l'accent sur les compétences intellectuelles nécessaires à une citoyenneté responsable. Les élèves mettront en pratique ces compétences tout en approfondissant leur compréhension des connaissances essentielles définies par l'ensemble des normes en histoire et en sciences sociales.
Éducation civique et économie (5e)
Les normes en éducation civique et en économie examinent le rôle des citoyens dans les sphères politique, gouvernementale et économique.