تدخلات السلوك الإيجابية ودعم (PBIS) PBIS: أسلوب تدريبية قائم على البحوث والفصول الدراسية والنظام التخصصي في جميع المدارس. بدلاً من برنامج محدد، PBIS يوفر أنظمة للمدارس لتصميم وتطبيق وتقييم خطط تأديبية فعالة على جميع المدارس والفصول الدراسية والفصول الدراسية. PBIS يضم مهارات وعمليات على مستوى المدرسة ل: - جميع الطلاب، جميع الموظفين في جميع الإعدادات - جميع الإعدادات - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - جميع المدارس - المدارس - جميع المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المدارس - المداردعم الطلاب الفردي للمقارنة 1-5% من الطلاب الذين يقدمون السلوكيات الأكثر تحديا PBIS هي عملية قائمة على الفريق لحل المشاكل النظامية والتخطيط والتقييم. إنها نهج لخلق بيئة يتم تدريب فيها فرق المعلمين المستندة إلى المدرسة: - تغيير الأنظمة - مبادئ وإجراء السلوك الفعال - تطبيقات الممارسات التعليمية والإدارية المثبتة من البحوث. تقوم كل مدرسة بتطوير توقعاتها والروتين والإجراءات الخاصة على مستوى المدرسة التي تعكس عناصر PBIS الأساسية داخل ثقافة المدرسة.